Работа с историческими источниками
Диплом - это работа, которая подводит итоги под всему годами обучения в ВУЗе. Его написание - трудоемкий и долгий процесс, который всегда проходит по определенной схеме. Какой она будет зависит непосредственно от предмета.
Очень часто при работе над дипломом высшего образования может потребоваться работа с историческими источниками. Особенно это актуально, если тема связана с историей, философией, искусством, юриспруденции, литературе и многими другими гуманитарными науками. Процесс написания диплома, согласно учебному плану, занимает около года. Оценка во многом зависит от того. насколько качественно были подобраны и обработаны исторические источники.
Что такое исторические источники?
Вообще к историческим источ-м относится огромный массив информации - это все предметы материальной культуры социума, которые каким-то образом показывают исторические события и нуждаются в интерпретации. Источ-и могут классифицироваться по нескольким категориям, среди них, например, тематика, особенности происхождения и способ передачи информации.
Исследователь Л. Пушкарев разделял все источники на письменные, этнографические и вещественные. Письменные, в свою очередь, разделены на документальные и повествовательные материалы.
Одна из первых классификаций делила источники на остатки и предания или традиции. Другой исследователь И. Дройзен выделял отдельное понятие исторической традиции, которая как бы вбирала в себя устную речь, письмо и изображения. Таким образом выделили три вида "источников-традиции" - это устные, письменные и изобразительные материалы. К остаткам относят различные обычаи, изделия ремесленников, памятники и монументы.
На сегодняшний день самая полная и актуальная классификация была разработана С. Шмидтом:
- К вещественным или материальным источникам относят любые предметы древности;
- К изобразительным - фотографии, рисунки;
- К поведенческим - традиционные ритуалы;
- К словесным - непосредственно речь, фонодокументы, фольклор;
- К аудиальным - музыка, звуки, записи;
- К конценциальным - символика, какие-то графические знаки и символы;
У многих студентов сам процесс поиска источ-в вызывает много проблем. Ниже приведем несколько советов по их поиску:
- Попробуйте просто вбить в гугл тему и дисциплину - в поиске без труда можно найти литературу;
- Выделите из темы основные понятия, попробуйте поискать по ним;
- Самый простой вариант - просто спросить у научного руководителя;
- Изучите теорию по данному предмету - там обычно уже есть список использованных источ-в;
Все источники обязательно должны достоверными, полными, заслуживающими доверия и уместными в конкретном исследовании. Одного или двух будет мало - исторические источники сами по себе фрагментарны, поэтому для полноценного раскрытия темы надо рассматривать как минимум несколько разных, лучше с противоположными точками зрения.
К популярным методам работы с источ-и относятся:
- Информационный анализ;
- Терминологический анализ;
- Лингвистический;
- Библиографическое изучение;
- Метод экспертных оценок;
- Психологический;
- Количественный анализ контента;
Также есть методы, которые подходят для работы с абсолютно любыми источниками:
- Анализ;
- Обобщение:
- Критические оценки;
- Классификации;
- Синтез;
- Типологизация;
Для любой дипломной работы, независимо от темы и предмета, лучше всего подбирать много разнообразных источ-в: это даст возможность полно охватить тему, показать несколько точек зрения и получить качественные выводы.